Haparandas skolresultat förbättras – matematik prioriteras
Barn- och ungdomsnämnden i Haparanda har godkänt årets kvalitetsrapport för skolan, där särskilt matematiken i årskurs 6 och 9 lyfts.
Haparandas barn- och ungdomsnämnd godkänner ny kvalitetsrapport
Barn- och ungdomsnämnden i Haparanda kommun har godkänt rapporten om det systematiska kvalitetsarbetet för läsåret 2025/2026. Enligt rapporten syns nu tydliga förbättringar i flera delar av skolväsendet, bland annat i matematikkunskaperna i årskurs 6 och 9.
Beslut
Barn- och ungdomsnämnden godkände den tredje kvalitetsrapporten för läsåret 2025/2026 för kommunens förskolor, grundskolor, gymnasieskola och vuxenutbildning.
Bakgrund
Det systematiska kvalitetsarbetet i Haparandas utbildningsverksamheter följs årligen upp i en särskild kvalitetsrapport. Den aktuella rapporten är den tredje för läsåret 2025/2026 och innehåller uppföljning och analys av bland annat elevfrånvaro, måluppfyllelse i årskurs 3, 6 och 9, gymnasiebehörighet, genomströmning i gymnasieskolan, genomförda kurser inom vuxenutbildningen samt lärarnas ämnesbehörighet.
För en närmare bakgrund till skolornas pågående utvecklingsarbete i Haparanda kan du läsa Mobilfri skola planeras i Haparanda 2026.
Matematik fortsatt i fokus
I rapporten lyfts matematiken särskilt fram. Enligt protokollet har både betygspoängen och andelen elever med godkänt betyg i matematik ökat i årskurs 6 och 9. Förvaltningen bedömer att riktat verksamhetsstöd i undervisningsnära utvecklingsarbete har varit en framgångsfaktor. Matematik pekas också ut som ett fortsatt prioriterat utvecklingsområde kommande läsår.
Utveckling i svenska och språk
Förvaltningen ser samtidigt behov av att fortsätta arbetet med att kvalitetssäkra undervisningen i svenska. I protokollet nämns bland annat att svenska och svenska som andraspråk behöver skiljas i egna undervisningsgrupper. Elevernas språk-, läs- och skrivutveckling beskrivs som avgörande för måluppfyllelsen i alla ämnen.
Systematiskt kvalitetsarbete bedöms fungera
Sammanfattningsvis konstateras i rapporten att flera långsiktiga utvecklingsprocesser nu börjar ge synliga effekter. Målet om ett fungerande systematiskt kvalitetsarbete bedöms vara uppnått, med både ökad förbättringskapacitet och förbättrade kunskapsresultat inom Haparanda kommuns utbildningsverksamhet.
Källa: Barn- och ungdomsnämnden, 10 september 2026.
Den här artikeln har producerats med stöd av automatiserade system och externa datakällor. Vårt mål är alltid att rapportera korrekt, sakligt och relevant. Trots noggranna kontroller kan fel förekomma.
